REFLEXIÓN

En la última clase realizamos una evaluación acerca de las reflexiones sobre el cuestionario de las tecnologías de la asignatura de TIC. Nos resultó complicado evaluar la reflexión de los compañer@s sin tener claras las diferencias entre los conceptos : descriptiva , dialógica y crítica . Imaginamos que se trata de una buena forma de iniciarnos en las tareas de reflexión porque viendo los errores de los demás puedes evitar cometerlos tú .El hecho de que esta actividad nos resulte mas dinámica se debe a que al corregirla nosotros participamos más activamente en la clase .Además nos beneficia iniciarnos en las reflexiones desde el primer curso del grado ya que nos será muy útil durante nuestra estancia universitaria y en un futuro laboral. Sugerimos que aunque el profesorado continúe realizando sus correcciones, a veces nos den la oportunidad de volver a repetir esta actividad .